高中信息技术新教材必修一(1)

一、1.数据

数据不仅是狭义上的数字,还可以是具有一定意义的文本、图像、图形、视频、音频等。

在计算机科学中,数据是所有输入计算机并被计算机识别、存储和处理的符号的总称。

数据的基本特征:二进制、语义性、分散性、多样性和感知性

总结

2.模拟信号&数字信号

模拟信号:连续变化的物理量所表达的信息(存在于自然界)

优点:信息密度大,可以对自然界物理量的真实值尽可能逼近的描述

缺点:不易于传输、存储、运算

数字信号:离散时间信号的数字化表示(特点:人工的、离散的、数字的(二进制))

总结:

3.图像的编码

(1)矢量图(优点:空间较小、放大缩小或旋转都不会失真。缺点:难以表达色彩层次丰富的逼真图像)

位图(常见格式BMP,JPG,GIF)

16——每个颜色4个数字表示(类密码子),一共4*7*8=224

存储数据量=800*600*1=480000bit

8*1024*768

多少多少位即2的多少多少次方种颜色

1B字节=8bit字位

1KB=1024B

1MB=1024KB

1GB=1024MB

1TB=1024GB

总结:

声音编码:数据采样、数据量化、数据编码

采样频率:每秒采样的次数(单位HZ)

4.信息及其特征

信息的基本特征:普遍性、传递性、共享性、时效性、依附性、可处理性、真伪性、价值相对性(价值的大小是相对的)

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